Perspetivas e desafios da gestão do património cultural no concelho de Lagoa: uma reflexão sobre musealização
Ismael Estevens Medeiros
07 abril 2025, 15h30-17h00
Sala de atos (sala 2.37, edifício 1) FCHS, Universidade do Algarve
Na última década, as comunidades de Lagoa têm vindo a refletir sobre a salvaguarda do património cultural, reconhecendo que deve ser conduzida de forma integrada, coesa e, sobretudo, participada. Encaram-na como uma prática coletiva e inclusiva, que envolve as pessoas para quem se “patrimonializa”.
A musealização no concelho de Lagoa apresenta-se como um desafio em que o património cultural deve ser parte das vivências comunitárias, uma visão que transcende o tradicional processo de conceção de um equipamento museológico, que trate os bens culturais como recursos vivos e em permanente diálogo com o território.
A criação de um museu exige mais do que um edifício e um acervo. Requer um modelo de gestão que assegure a sua viabilidade e sustentabilidade, que não se limite a assegurar o acesso ao espaço e o funcionamento das valências básicas, mas que adote estratégias que coloquem preponderância em quem nele se revê e dele usufrui.
Ismael Estevens Medeiros
07 abril 2025, 15h30-17h00
Sala de atos (sala 2.37, edifício 1) FCHS, Universidade do Algarve
Na última década, as comunidades de Lagoa têm vindo a refletir sobre a salvaguarda do património cultural, reconhecendo que deve ser conduzida de forma integrada, coesa e, sobretudo, participada. Encaram-na como uma prática coletiva e inclusiva, que envolve as pessoas para quem se “patrimonializa”.
A musealização no concelho de Lagoa apresenta-se como um desafio em que o património cultural deve ser parte das vivências comunitárias, uma visão que transcende o tradicional processo de conceção de um equipamento museológico, que trate os bens culturais como recursos vivos e em permanente diálogo com o território.
A criação de um museu exige mais do que um edifício e um acervo. Requer um modelo de gestão que assegure a sua viabilidade e sustentabilidade, que não se limite a assegurar o acesso ao espaço e o funcionamento das valências básicas, mas que adote estratégias que coloquem preponderância em quem nele se revê e dele usufrui.